Dénombrement
Problème 1 : Dénombrement des mains au poker
Énoncé
Dans un jeu standard de 52 cartes (comprenant 4 couleurs de 13 cartes chacune), une main est formée de 5 cartes distribuées simultanément.
- Calculer le nombre total de mains de 5 cartes possibles.
- Déterminer le nombre de mains contenant les combinaisons suivantes :
- Une paire : exactement deux cartes de même valeur, et trois autres cartes de valeurs distinctes entre elles et différentes de la paire.
- Un brelan : exactement trois cartes de même valeur, et deux autres de valeurs distinctes.
- Une couleur : cinq cartes de la même couleur (parmi Cœur, Carreau, Pique, Trèfle).
- Un full : trois cartes de même valeur (un brelan) et deux autres d'une autre même valeur (une paire).
- Un carré : quatre cartes de même valeur.
Solution :
- Une main est une combinaison de 5 cartes parmi 52. Le nombre de mains possibles est :
- Déterminons le nombre de mains pour chaque configuration :
- Une paire :
- On choisit la valeur de la paire parmi les 13 valeurs possibles : choix.
- On choisit les 2 cartes de cette valeur parmi les 4 enseignes possibles : choix.
- On choisit les 3 autres valeurs distinctes parmi les 12 valeurs restantes : choix.
- Pour chacune de ces 3 valeurs, on choisit une carte parmi les 4 enseignes possibles : choix. Par le principe multiplicatif, le nombre de mains est :
- Un brelan :
- On choisit la valeur du brelan parmi les 13 valeurs : choix.
- On choisit les 3 cartes de cette valeur parmi les 4 enseignes : choix.
- On choisit les 2 autres valeurs distinctes parmi les 12 restantes : choix.
- Pour chacune de ces 2 valeurs, on choisit une carte parmi les 4 enseignes : choix. Le nombre de mains est :
- Une couleur :
- On choisit l'une des 4 couleurs (Cœur, Carreau, Pique, Trèfle) : choix.
- On choisit les 5 cartes de cette couleur parmi les 13 cartes disponibles : choix. Le nombre de mains est :
- Un full :
- On choisit la valeur du brelan parmi les 13 valeurs : choix.
- On choisit 3 cartes de cette valeur parmi les 4 enseignes : choix.
- On choisit la valeur de la paire parmi les 12 valeurs restantes : choix.
- On choisit 2 cartes de cette valeur parmi les 4 enseignes : choix. Le nombre de mains est :
- Un carré :
- On choisit la valeur du carré parmi les 13 valeurs : choix.
- On prend les 4 cartes de cette valeur : choix.
- On choisit la 5-ème carte restante parmi les 48 cartes restantes de valeurs différentes : choix. Le nombre de mains est :
Problème 2 : Chemins sur un réseau quadrillé
Énoncé
On considère un réseau quadrillé du plan. Un chemin minimal reliant le point au point , où et sont des entiers naturels, est constitué d'une succession de pas unitaires : soit vers la droite (noté D, incrémentant l'abscisse de 1), soit vers le haut (noté H, incrémentant l'ordonnée de 1).
- Justifier qu'un tel chemin comporte exactement pas, dont pas vers la droite. En déduire que le nombre total de chemins possibles est .
- On pose et . Calculer le nombre de chemins reliant à .
- On impose de passer par le point d'étape . Combien de chemins reliant à passent par ?
- Combien de chemins ne passent pas par ?
- Combien de chemins reliant à passent par le point ou par le point ?
Solution :
- Pour se rendre de à par des déplacements minimaux, on doit nécessairement effectuer exactement pas vers la droite (pour atteindre l'abscisse ) et pas vers le haut (pour atteindre l'ordonnée ). Le nombre total de pas est donc . Un chemin est entièrement caractérisé par l'emplacement des pas vers la droite parmi les pas totaux. Le nombre de façons de choisir ces emplacements est donné par la combinaison :
(qui est égal par symétrie à , c'est-à-dire le choix des pas vers le haut).
- Pour et , le nombre de chemins possibles est :
- Un chemin passant par est composé :
- d'un chemin de à : ici et , ce qui donne chemins.
- d'un chemin de à : le déplacement requis est de pas vers la droite et pas vers le haut. Il y a donc chemins.
- Le nombre de chemins ne passant pas par est le complémentaire du nombre de chemins passant par :
- Soit l'ensemble des chemins passant par et l'ensemble des chemins passant par . On cherche . D'après le principe additif :
- On a déjà .
- Calculons :
- Chemin de à : .
- Chemin de à : déplacement de vers la droite et vers le haut, soit .
- D'où .
- Calculons , c'est-à-dire les chemins passant par ET par . Comme est situé avant ( en abscisse et ordonnée), un tel chemin va de à , puis de à , puis de à :
- De à : chemins.
- De à : déplacement de vers la droite et vers le haut, soit chemins.
- De à : chemins.
- Ainsi, .
Il y a 84 chemins qui passent par ou par .
Problème 3 : Identités binomiales combinatoires et algébriques
Énoncé
Soit un entier naturel non nul. Le but de ce problème est d'étudier la somme :
- Calculer , et . Conjecturer une formule simplifiée pour .
- Méthode algébrique : En utilisant la relation d'égalité de l'exercice 3 (), démontrer la conjecture.
- Méthode combinatoire : On considère un groupe de personnes. On souhaite former un comité de taille quelconque (contenant au moins une personne) et choisir un président au sein de ce comité.
- En dénombrant selon la taille du comité choisi, montrer que le nombre total de choix possibles est égal à .
- En choisissant d'abord le président, puis le reste du comité parmi les personnes restantes, déterminer à nouveau le nombre total de choix possibles.
- Conclure.
Solution :
- Calculons les premières valeurs :
- Pour : .
- Pour : .
- Pour : .
- D'après la relation , on a :
Effectuons le changement d'indice . Quand varie de à , l'indice varie de à :
Or, d'après l'exercice 9, la somme des coefficients binomiaux d'ordre vaut .
On en déduit immédiatement :
- Utilisons le raisonnement par double dénombrement :
- Pour former un comité avec un président, on peut d'abord choisir un comité de personnes parmi les ( choix), puis désigner un président parmi les membres élus ( choix). Le nombre de choix pour un comité de taille est . Comme la taille du comité peut être n'importe quelle valeur de à , le nombre total de choix possibles est :
- On peut procéder autrement :
- On choisit d'abord le président du comité parmi les personnes du groupe ( choix).
- Ensuite, pour chacune des personnes restantes, on décide si elle fait partie ou non du reste du comité (2 possibilités par personne : soit elle y est, soit elle n'y est pas). Cela correspond à former un sous-ensemble quelconque de l'ensemble des personnes restantes. Le nombre de choix est donc . Par le principe multiplicatif, le nombre total de choix possibles est :
- Les deux méthodes dénombrant le même ensemble de configurations, on en déduit l'égalité :
Problème 4 : Distribution d'objets dans des boîtes (Partitions et Étoiles et barres)
Énoncé
On souhaite étudier la distribution de objets dans boîtes distinctes (numérotées de 1 à ).
- On suppose d'abord que les objets sont distincts (par exemple, des lettres différentes à poster). Justifier que le nombre total de répartitions possibles est .
- On suppose désormais que les objets sont identiques (par exemple, des bonbons identiques). On cherche à déterminer le nombre de répartitions.
- Dans le cas et , on note la répartition où est le nombre d'objets dans la boîte ( et ). Lister toutes les répartitions possibles (les triplets) et en donner le nombre.
- De façon générale, on représente une répartition en plaçant les objets sous la forme de ronds séparés par barres verticales qui délimitent les boîtes. Par exemple, pour , la répartition est représentée par :
Justifier que le nombre total de symboles (ronds et barres) dans cette représentation est .
- Expliquer pourquoi dénombrer les répartitions possibles revient à choisir les positions des ronds parmi les emplacements possibles. En déduire que le nombre de répartitions est égal à :
- Calculer le nombre de façons de distribuer 10 bonbons identiques à 3 enfants.
Solution :
- Pour distribuer objets distincts dans boîtes distinctes, chaque objet peut être placé dans n'importe laquelle des boîtes. Il y a donc choix pour le premier objet, choix pour le second, ..., et choix pour le -ième. Par le principe multiplicatif, le nombre de répartitions possibles est :
- Distribution d'objets identiques :
- Les répartitions possibles pour objets dans boîtes sont les triplets d'entiers naturels vérifiant :
- Les permutations de : , , (3 triplets) ;
- Les permutations de : , , , , , (6 triplets) ;
- Les permutations de : , , (3 triplets) ;
- Les permutations de : , , (3 triplets). Le nombre total de répartitions possibles est de .
- Pour délimiter boîtes distinctes, il suffit d'utiliser séparateurs (les barres ). La répartition est modélisée par une suite contenant symboles (pour les objets) et symboles (pour les séparateurs). Le nombre total de symboles est donc la somme :
- Dégager une configuration unique de répartition revient à spécifier où se trouvent les symboles parmi les emplacements de la suite (les emplacements non choisis contenant nécessairement des barres ). Le nombre de choix est donné par le nombre de combinaisons de éléments parmi , soit :
Pour , cela donne , ce qui corrobore le résultat de la question (a).
- Distribuer 10 bonbons identiques () à 3 enfants (, assimilés à 3 boîtes distinctes) correspond au nombre de répartitions :
Il y a 66 répartitions possibles.
Problème 5 : Le problème des dérangements (du vestiaire)
Énoncé
Quatre personnes déposent leur chapeau au vestiaire d'un restaurant. En repartant, le responsable leur remet au hasard un chapeau parmi les quatre.
On s'intéresse au nombre de façons de distribuer les quatre chapeaux de telle sorte que personne ne reçoive son propre chapeau. Une telle configuration s'appelle un dérangement de l'ensemble .
- Justifier que le nombre total de façons de distribuer les 4 chapeaux aux 4 personnes est .
- Pour tout entier , on note l'ensemble des distributions dans lesquelles la personne récupère son propre chapeau.
- Déterminer .
- Déterminer .
- De manière générale, pour personnes fixées (), quel est le cardinal de l'intersection de leurs ensembles correspondants ?
- On souhaite utiliser le principe d'inclusion-exclusion pour calculer le nombre de distributions dans lesquelles au moins une personne récupère son chapeau, soit . La formule pour 4 ensembles est :
- Calculer le nombre de termes dans la deuxième somme et dans la troisième somme.
- Calculer la valeur numérique de chacun des termes de la formule et montrer que :
- En déduire le nombre de dérangements possibles pour personnes.
- Généralisation : On admet que pour personnes, le nombre de dérangements est donné par la formule :
Vérifier que la formule donne bien la même valeur pour .
Solution :
- Distribuer 4 chapeaux distincts à 4 personnes distinctes correspond à ordonner les chapeaux, ce qui équivaut à une permutation des 4 éléments. Le nombre total de distributions est :
- Calculons les cardinaux :
- Dans , la personne 1 reçoit son chapeau 1. Il reste à distribuer les 3 autres chapeaux aux 3 autres personnes de manière quelconque. Il y a donc façons. D'où . (Par symétrie, c'est aussi le cas pour ).
- Dans , la personne 1 reçoit son chapeau 1 et la personne 2 reçoit son chapeau 2. Il reste à distribuer les 2 chapeaux restants aux 2 personnes restantes. Il y a façons. D'où .
- De manière générale, si personnes reçoivent leur propre chapeau, les positions de ces chapeaux sont fixées. Il reste alors à distribuer librement les chapeaux restants aux personnes restantes. Le nombre de distributions correspondantes est donc :
- Calculons la réunion par le principe d'inclusion-exclusion :
- - Le nombre de termes dans la première somme est .
- La deuxième somme porte sur les couples d'indices distincts tels que . Le nombre de termes est le nombre de choix de 2 indices parmi 4, soit :
- La troisième somme porte sur les triplets d'indices distincts tels que . Le nombre de termes est :
- Évaluons chaque somme :
- .
- .
- .
- .
- Un dérangement est une distribution où personne ne reçoit son propre chapeau. C'est l'ensemble complémentaire de l'événement « au moins une personne reçoit son propre chapeau ». Le nombre de dérangements est donc :
Il y a 9 dérangements possibles.
- Pour , la formule donne :
La formule donne bien 9, ce qui confirme son exactitude.